【明報專訊】17歲應屆中學文憑試（DSE）考生方濼民從小患蠶豆症、過度活躍、先天心臟缺陷及輕度自閉。自幼體弱多病，濼民童年常出入醫院，成績一直中游，直至高中突破地考獲全級第一，並代表學校出戰全港物理奧林匹克獲一等獎，他說轉捩點是中一認識到當年全級第一、同樣熱愛數理的同班同學黎日朗，二人為「爭第一」互相砥礪，最終昔日「對手」變成今日知己，雙雙獲英國劍橋大學自然科學系有條件取錄。出身基層的濼民寄語師弟妹，不要因先天限制定義自身成就。

從小易病成績中游 遇「宿敵」奮發

就讀保良局百周年李兆忠紀念中學的濼民，從小確診蠶豆症，由於抵抗力差，高峰時每月生病兩三次，亦易發燒肚痛。受病情影響，加上患過度活躍，濼民難專注學習，成績亦維持中游，「劍橋這麼強的大學，小時無想過能入讀，覺得入到港大、中大已很厲害」。

直到升中，他結識到同班的日朗，「始終我也想自己成績更出眾，當時他（日朗）全校第一，我就找他、想跟他一起做朋友」。濼民從小對數理有興趣，愛看百科全書研究宇宙奧秘、自然現象等，剛好日朗亦自小受科學雜誌啟蒙，對科學實驗有興趣，二人逐漸熟絡，試過高中一起參加校外計劃，到理大跟教授及博士生研究科學；又參加香港物理奧林匹克，做科學實驗等。

學術常爭執 「分享」成就逼進步

同班6年，二人高中亦選讀同樣科目（物理、生物、化學、M2）。濼民說一直視日朗為榜樣、「moving target（移動的目標）。二人笑言雖然「互爭第一」，卻甚少妒忌，更多是良性競爭。濼民還記得備戰DSE時，經常與日朗在學術議題上有不同觀點，不時爭執，常找教師評理；而相比起說鼓勵說話，濼民笑言更多是和對方「分享」自己成就，「分享自己做了什麼，希望這樣能逼對方做多點、跟上步伐」。

濼民續說，之所以希望入讀劍橋，背後亦源自日朗，提到和日朗討論升學期間，了解到英國的教育制度、大學氛圍，自己亦很嚮往。

同出身基層 網上資源多不礙探索

兩名尖子同樣出身基層，其中濼民父母是司機和家庭主婦，他說儘管父母無接受高等教育，但一直支持他外闖。他仍記得升中後母親幾乎風雨不改每天送午飯到學校，只為照顧他健康，「好感動到我，所以我也更想用我的好成績去報答她」。他又憶述當天收到劍橋通知後，母子激動相擁，到最近母親向濼民說，「無論最後入到什麼大學、DSE考出來如何，她也不介意，會一直愛我」。

日朗也自言常獲父母鼓勵，「我出生是比較基層，但這件事都不妨礙我去探索這個世界」。他說網上資源豐富，學生求學有很多途徑，鼓勵師弟妹主動爭取學習機會。

盼畢業回港投身科研

明天便是DSE放榜，二人均有信心達到劍橋的有條件取錄，盼畢業後回港投身科研。濼民期望進修物理，尤其是粒子及量子物理，日後從事晶片研究等。日朗則盼進修生物學，自幼與爺爺嫲嫲同住見證他們身體退化，希望研究人類壽命，找出減慢衰老的方法，更想紓緩香港人口老化問題。二人另在大學聯招（JUPAS）報讀中大醫科，亦盼貢獻本港醫療系統。

同道同窗同砥礪 自閉生偕知己闖劍橋
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